- ASSEMBLAGE FACILE : Assemblez les pièces pour créer des lettres majuscules et minuscules.
- DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES : pratiquez la reconnaissance des lettres, apprenez l'alphabet et développez la motricité fine
- ENSEMBLE DE 60 PIÈCES : L'ensemble de construction de lettres est livré avec 60 pièces, ce qui le rend idéal pour un usage domestique ou scolaire.
- CARTES D'ACTIVITÉ : Comprend 13 cartes d'activité avec des instructions étape par étape, rendant les activités faciles et amusantes
- Fournitures scolaires à domicile pour les 3 ans et plus
Construire des lettres est un jeu d'enfant avec l'ensemble d'activités de construction de lettres. Assemblez des pièces à code couleur pour créer des lettres majuscules et minuscules ainsi que la motricité fine. Entraînez-vous également à la reconnaissance des lettres et à la pré-écriture ! Avec 60 pièces au total (dont des lignes droites, des courbes, des courbes en C, des crochets et des points), les enfants peuvent construire des lettres majuscules et minuscules précises en quelques étapes seulement. Idéal pour pratiquer la reconnaissance des lettres et construire une base solide pour la pré-écriture.
Comprend :
- 60 pièces :10 grandes lignes 8 grandes courbes 8 lignes moyennes 8 petites courbes 10 lignes courtes 6 courbes en C 6 crochets 4 points
- 13 cartes d'activités recto-verso avec des instructions étape par étape
- Guide d'activités
Composez des lettres majuscules et minuscules claires en quelques étapes grâce à ces pièces à code de couleur qui s’emboîtent facilement. Treize cartes recto-verso pour guider les élèves dans la composition des lettres pièce par pièce. Posez les fondations de préparation à l’apprentissage de l’écriture dès aujourd’hui !
Conseils :
• Demandez aux élèves de séparer les pièces en piles en fonction des formes (toutes les grandes courbes dans la même pile) avant de commencer à compos er les lettres. Organiser les lettres de cette manière va aider les élèves à suivre les instructions des cartes.
• Encouragez les élèves à dessiner chaque lettre en l’air avant de la composer avec les pièces.
• Aidez les élèves à emboîter les pièces ensemble jusqu’à ce qu’ils se familiarisent avec le kit.
• Les activités suivantes sont parfaites pour les élèves individuels ou les petits groupes. Remarque : il existe plusieurs façons de composer les lettres. Les cartes d’activité illustrent les lettres les plus fidèles et les mieux proportionnées à composer avec les pièces de ce kit. Avant de commencer les activités, laissez aux élèves tout le temps nécessaire pour découvrir les lettres par eux-mêmes. Cela leur permet d’apprendre à mieux les connaître.
Suggestions d’activités :
• Composer une lettre — Donnez une carte à chaque élève et demandez-lui de suivre les instructions pour composer une lettre. Parlez des points communs et des différences entre les lettres majuscules et minuscules. Pour une activité plus approfondie, demandez aux élèves d’écrire les lettres sur une feuille de papier après les avoir composées.
• L’appel des lettres ! — Ne pas utiliser les cartes. Dites une lettre à haute voix et demandez à quatre élèves de la composer. Demandez-leur de montrer leur lettre et de comparer les points communs et les différences de leur fabrication. De mandez aux élèves de refaire la même lettre de manière différente. Comparez ensuite les lettres des élèves à celles des cartes.
• Association de lettres — Demandez à un élève de composer une lettre majuscule et à un autre élève de composer la minuscule correspondante de la même lettre. Placez les lettres l’une à côté de l’autre pour déterminer les points communs et les différences.
• Jeu avec les P, B, D et (parfois) Q — Demandez à un groupe de quatre élèves maximum de composer les majuscules et les minuscules des lettres P, B, D et Q. Une fois les lettres composées, parlez de leurs points communs. Montrez aux élèves que l’on peut composer un P en prenant la courbe du bas d’un B ou un d en retournant un b, etc. • Lettre secrète — Demandez aux élèves de travailler en binôme. Donnez une carte à l’un des élèves et demandez-lui de composer la lettre. Demandez à l’autre élève de deviner la lettre composée sans regarder la carte.
• A pour Attribut — Lorsque les élèves ont composé une lettre, discutez des attributs de la lettre. Par exemple, si vous composez un B, montrez que la lettre est com posée d’une grande ligne droite et de deux petites courbes.
• Lettre mystère — Pensez à une lettre mystère. Donnez les attributs de cette lettre et demandez à un groupe d’élèves de deviner son identité. Par exemple : « La lettre à laquelle je pense a deux grandes lignes et une petite ligne. Quelle est-elle ? » Composez ensuite la lettre mystère.
• Tri des lettres — Composez plusieurs lettres. Triez les lettres par leurs attributs, comme les lignes droites, les petites courbes, les points, etc.
• Au-delà des lettres — Demandez aux élèves de composer autre chose que des lettres avec les pièces (par exemple, formes, animaux, véhicules, etc.).
