Pour 6 élèves – Compatible avec les pédagogies de manipulation (inspiration Singapour)
Donnez du sens aux mathématiques grâce à la manipulation !
Le Kit Manipulation Mathématiques – Manipuler les nombres a été conçu pour permettre aux élèves de construire les notions mathématiques en expérimentant, en manipulant et en échangeant. Adapté au travail en petits groupes de 6 élèves, il accompagne les enseignants dans la mise en œuvre de pédagogies actives où les élèves passent naturellement du concret à l'abstrait.
Grâce à une sélection de matériels complémentaires, les élèves développent leur compréhension de la numération, du calcul, des fractions, des représentations des nombres et de la résolution de problèmes tout en favorisant la coopération et la verbalisation des stratégies.
Le kit comprend
- 2 jeux de 100 cubes emboîtables
- 1 jeu de blocs Base 10
- 1 rekenrek (abaque 20)
- 1 pot de dés de représentations multiples (Base 10)
- 1 jeu de disques de fractions
- 10 horloges pédagogiques
- 4 balances à plateaux
- 1 caisse de rangement
Les compétences travaillées
- Construire le sens du nombre
- Compter, comparer et ordonner
- Composer et décomposer les nombres
- Comprendre le système décimal
- Développer les stratégies de calcul mental
- Manipuler les fractions et les premières notions de décimaux
- Lire l'heure
- Comparer des masses et comprendre l'équilibre
- Résoudre des problèmes en manipulant
Les points forts
✔ Kit complet pour un groupe de 6 élèves
✔ Compatible avec les principales pédagogies de manipulation (Singapour, MHM, Montessori, etc.)
✔ Favorise la coopération et les échanges entre élèves
✔ Matériel robuste et réutilisable
✔ Prêt à l'emploi en classe
Public
- Cycles 2 et 3
- CP • CE1 • CE2 • CM1 • CM2 (selon les activités proposées)
Une solution clé en main
Pensé pour faciliter le quotidien des enseignants, ce kit rassemble dans un seul coffret tout le matériel indispensable pour mettre en œuvre des séances de mathématiques concrètes, motivantes et différenciées. Il constitue une excellente base pour installer durablement la manipulation au cœur des apprentissages et permettre à chaque élève de développer une compréhension solide des concepts mathématiques.
